El currículum en la educación preescolar : diseño, realización y control /
El currículum en la educación preescolar : diseño, realización y control /
José Luis Castillejo Brull...[et al.]
- 1a. ed.
- México, D.F. : Editorial Santillana, S.A., 1992.
- 404 p. : il. ; 21 cm.
El Currículum en la Educación Infantil.-- La Acción Educativa en la Escuela Infantil.-- Ecología Escolar : Arquitectura y Mobiliario.-- Modelos Organizativos.-- Modelos de Programación.-- Organización del Aula.-- El Aprendizaje Lector. Metodologías.-- Enseñanza de la Escritura.-- La Expresión Oral.-- Metodología de la Experiencia Psicomotriz.-- La Evaluación en la Escuela Infantil.-- Modelos de Comunicación a los Padres.--
La finalidad del libro es ayudar a los profesionales que trabajan en educación preescolar en su tarea de elaborar un currículum flexible, coherente y adaptado a las necesidades del trabajo escolar. El currículum debe ser concebido como un instrumento para desarrollar la actividad educativa. Desde este prisma intrumental se ha concebido esta obra. Por tanto, la finalidad que trata de lograr es sencilla y compleja a la vez: ser por sí misma útil a los profesores de escuelas infantiles y a los estudiantes que aspiren a serlo, así como a todos los profesionales que trabajan en este nivel en la elaboración de los currícula que en cada caso, tiempo y lugar han de plasmar y expresar como anticipación racional de la actividad educativa que van a desarrollar.
968-430-671-7
EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURRÍCULO
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN
372.19 / C936 / 1992
El Currículum en la Educación Infantil.-- La Acción Educativa en la Escuela Infantil.-- Ecología Escolar : Arquitectura y Mobiliario.-- Modelos Organizativos.-- Modelos de Programación.-- Organización del Aula.-- El Aprendizaje Lector. Metodologías.-- Enseñanza de la Escritura.-- La Expresión Oral.-- Metodología de la Experiencia Psicomotriz.-- La Evaluación en la Escuela Infantil.-- Modelos de Comunicación a los Padres.--
La finalidad del libro es ayudar a los profesionales que trabajan en educación preescolar en su tarea de elaborar un currículum flexible, coherente y adaptado a las necesidades del trabajo escolar. El currículum debe ser concebido como un instrumento para desarrollar la actividad educativa. Desde este prisma intrumental se ha concebido esta obra. Por tanto, la finalidad que trata de lograr es sencilla y compleja a la vez: ser por sí misma útil a los profesores de escuelas infantiles y a los estudiantes que aspiren a serlo, así como a todos los profesionales que trabajan en este nivel en la elaboración de los currícula que en cada caso, tiempo y lugar han de plasmar y expresar como anticipación racional de la actividad educativa que van a desarrollar.
968-430-671-7
EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURRÍCULO
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN
372.19 / C936 / 1992
