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Virtudes : valores y educación moral contra el paradigma neoliberal / Samuel Arrairán, Mauricio Beuchot.

Por: Arriarán Cuéllar, Samuel.
Colaborador(es): Beuchot, Mauricio [coautor].
Editor: Universidad Pedagógica Nacional Edición: 1a. ed.Descripción: 148 p. ; 22 cm.Materia(s): EDUCACIÓN | FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓNClasificación CDD: 370.11 / Ar694 / 1999
Contenidos:
La Formación de Virtudes Como Paradigma Analógico de Educación.--
La Educación Conforme a Valores.--
La Ideología Neoliberal.--
El Neoliberalismo en América Latina.--
La Formación del Filosofo en México, para América Latina y para el Futuro.--
Hermenéutica, Educación y Multicuturalismo.--
Los Aportes de Habermas y Apel al Debate Sobre Hermeútica en Educación.--
Un Debate con Karl Otto Apel. Diferencias entre Pragmática Trascendental y Pragmática Formal.--
Respuesta de Karl Otto Apel a samuel Arrairán.--
Contrarréplica de Samuel Arrairán a Karl Otto Apel.--
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Central Rogelio Sinan
Fondo general
Colección General 370.11 / Ar694 / 1999 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2022-2025

La Formación de Virtudes Como Paradigma Analógico de Educación.--

La Educación Conforme a Valores.--

La Ideología Neoliberal.--

El Neoliberalismo en América Latina.--

La Formación del Filosofo en México, para América Latina y para el Futuro.--

Hermenéutica, Educación y Multicuturalismo.--

Los Aportes de Habermas y Apel al Debate Sobre Hermeútica en Educación.--

Un Debate con Karl Otto Apel. Diferencias entre Pragmática Trascendental y Pragmática Formal.--

Respuesta de Karl Otto Apel a samuel Arrairán.--

Contrarréplica de Samuel Arrairán a Karl Otto Apel.--

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Educación Sin Enfasis

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