Conducción escolar y transformación educativa : El directivo frente a la transformación del Sistema Nacional de Educación / Perpetuo Lentijo, Cistina Canela, Eduardo H. Martiné
Por: Lentijo C., Perpetuo
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Colaborador(es): Cancela, Cristina [coautora] | Martiné, Eduardo H [coautor].
Editor: Argentina : Aique Grupo, 1995Edición: 2a. ed.Descripción: 222 p. : il. ; 22 cm.ISBN: 950-701-291-5.Materia(s): EDUCACIÓN | ADMINISTRACIÓN ESCOLAR | PLANIFICACIÓN CURRICULAR | EVALUACIÓN EDUCATIVAClasificación CDD: 372.011 / L549 / 1995 Resumen: El lector podrá reconocer dos partes perfectamente diferenciadas dentro de este libro. En la primera se sintetizan los aspectos mas relevantes de la transformación del Sistema Educativo Nacional, que se genera a partir de la sanción de la Ley Federal de Educación (Ley Nacional 24195).
Las modificaciones de las estructura y en los contenidos de los distintos niveles de escolarización se ofrecen en este volumen de una manera clara y esquematizadas.
En la segunda parte se revisan las características del rol del directivo escolar, puesto que, en un momento de cambio como el que atraviesan las instituciones escolares, se torna imprescindible sistematizar el desempeño de los roles de quienes tienen la responsabilidad de implementar las modificaciones propuestas por la Ley.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Rogelio Sinan Fondo general | Colección General | 372.011 / L549 / 1995 21 (Browse shelf(Opens below)) | e. 1 | Available | 2022-2176 |
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El lector podrá reconocer dos partes perfectamente diferenciadas dentro de este libro. En la primera se sintetizan los aspectos mas relevantes de la transformación del Sistema Educativo Nacional, que se genera a partir de la sanción de la Ley Federal de Educación (Ley Nacional 24195).
Las modificaciones de las estructura y en los contenidos de los distintos niveles de escolarización se ofrecen en este volumen de una manera clara y esquematizadas.
En la segunda parte se revisan las características del rol del directivo escolar, puesto que, en un momento de cambio como el que atraviesan las instituciones escolares, se torna imprescindible sistematizar el desempeño de los roles de quienes tienen la responsabilidad de implementar las modificaciones propuestas por la Ley.
Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Educación Sin Enfasis
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