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Contenido Programático de la Licenciatura en Comunicación y Gestión de la Marca : resolución CTF-54-2017-01-11-2017, modalidad semipresencial / Universidad Latina de Panamá.

Por: Universidad Latina de Panamá.
Editor: Panamá : Universidad Latina de Panamá, mayo, 2017Descripción: 469 p. ; 28 cm.Materia(s): CONTENIDO PROGRAMÁTICO -- LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE LA MARCA -- MODALIDAD SEMIPRESENCIAL -- PANAMÁ -- PENONOMÉ -- DAVID -- SANTIAGO -- CHITRÉ | COMUNICACIÓNClasificación CDD: 302.2 / Un385 / 2017
Contenidos:
Diagnóstico de la Necesidad de la Carrera.--
Estructura Curricular.--
Justificación de la Carrera.--
Objetivos de Carrera.--
Perfil del Egresado.--
Perfil y Planta Docente que Servirán a la Carrera.--
Equipo de Soporte Tecnológico.--
Agrupación de las Asignaturas Según Área de Formación.--
Características de la Población que Será Atendida.--
Programa de Orientación y Capacitación Permanente para Facilitadores.--
Descripción de la Estrategia Metodológica Para la Atención a los Participantes.--
Definición de Políticas para Diseños Instruccional.--
Plan de Estudio y Programas de Asignaturas Descrito Según Modalidad.--
Asignaturas Obligatorias, Según Leyes.--
Criterios de Evaluación del Aprendizaje.--
Título que Otorgará.--
Políticas de Evaluación de los Facilitadores.--
Bibliografía Básica y Complementaria.--
Programas de las Asignaturas.--
Nota de Tesis: Contenido Programático : Licenciatura en Comunicación y Gestión de la Marca.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2017.
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Contenido Programático Contenido Programático Biblioteca Central Rogelio Sinan
Referencia
Referencia 302.2 / Un385 / 2017 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2018-3037

Contenido Programático : Licenciatura en Comunicación y Gestión de la Marca.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2017.

Diagnóstico de la Necesidad de la Carrera.--

Estructura Curricular.--

Justificación de la Carrera.--

Objetivos de Carrera.--

Perfil del Egresado.--

Perfil y Planta Docente que Servirán a la Carrera.--

Equipo de Soporte Tecnológico.--

Agrupación de las Asignaturas Según Área de Formación.--

Características de la Población que Será Atendida.--

Programa de Orientación y Capacitación Permanente para Facilitadores.--

Descripción de la Estrategia Metodológica Para la Atención a los Participantes.--

Definición de Políticas para Diseños Instruccional.--

Plan de Estudio y Programas de Asignaturas Descrito Según Modalidad.--

Asignaturas Obligatorias, Según Leyes.--

Criterios de Evaluación del Aprendizaje.--

Título que Otorgará.--

Políticas de Evaluación de los Facilitadores.--

Bibliografía Básica y Complementaria.--

Programas de las Asignaturas.--

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