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Sistema de capacitación para facilitadores del Instituto Panameño Autónomo Cooperativo / María Estela Quintero.

Por: Quintero, María Estela [autor].
Editor: Panamá : Universidad Latina de Panamá, 2014Edición: 1a. ed.Descripción: xii, 105 h. : il. ; 28 cm. + CD-ROM.Materia(s): INSTITUTO PANAMEÑO AUTÓNOMO COOPERATIVO (IPACOOP) | EDUCACIÓN | MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR | APRENDIZAJE | ADIESTRAMIENTO OCUPACIONAL | PLANIFICACIÓN EDUCATIVA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T.M 371.227 / Q457 / 2014
Contenidos:
El Problema.--
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Marco Teórico.--
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Análisis de los Resultados.--
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Propuesta.--
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Conclusiones.--
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Recomendaciones.--
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Bibliografía.--
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Nota de Tesis: Tesis : Maestría en Docencia Superior.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2014. Resumen: Este trabajo tiene como propósito determinar la situación que se presenta con los funcionarios públicos del Instituto Panameño Autónomo, a través de una investigación se utilizó una encuesta aplicada a los mismos con la que se pudo establecer una propuesta mediante un Diplomado subsanar estas debilidades convirtiéndolas en fortalezas. El método es una relación básica entre el contenido de una enseñanza y las personas que aprenden; debemos darle valor a la educación como un componente fundamental para el desarrollo, de esta manera se puede ayudar a los funcionarios y a su vez a los grupos que desean constituirse como cooperativa.
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Tesis Tesis Biblioteca Central Rogelio Sinan
Referencia
Referencia T.M 371.227 / Q457 / 2014 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2022-0245

Tesis : Maestría en Docencia Superior.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2014.

El Problema.--

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Marco Teórico.--

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Análisis de los Resultados.--

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Propuesta.--

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Conclusiones.--

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Recomendaciones.--

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Bibliografía.--

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Este trabajo tiene como propósito determinar la situación que se presenta con los funcionarios públicos del Instituto Panameño Autónomo, a través de una investigación se utilizó una encuesta aplicada a los mismos con la que se pudo establecer una propuesta mediante un Diplomado subsanar estas debilidades convirtiéndolas en fortalezas. El método es una relación básica entre el contenido de una enseñanza y las personas que aprenden; debemos darle valor a la educación como un componente fundamental para el desarrollo, de esta manera se puede ayudar a los funcionarios y a su vez a los grupos que desean constituirse como cooperativa.

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en Docencia Superior Sin Enfasis

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