TY  - BOOK
AU  - Santrock, John W.
AU  - Pineda Ayala, Leticia Esther
AU  - Ortiz Salinas, María Elena
TI  - Psicogía de la educación
SN  - 970-10-5635-3
U1  - 370.15 / Sa599 / 2006 
PY  - 2006///
CY  - México D.F. : 
PB  - McGraw-Hill
KW  - PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
KW  - PSICOPEDAGOGÍA
N1  - Incluye  Bibliografía; Psicología de la Educación: una Herramienta para la Enseñanza Efectiva.--; Desarrollo Cognoscitivo y del Lenguaje.--; Contextos Sociales y Desarrollo Socioemocional.--; Diferencias Individuales.--; Diversidad Sociocultural.--; Aprendices Exepcionales.--; Modelos Conductuales y Cognoscitivos Sociales.--; El modelo del Procesamiento de la Información.--; Procesos Cognoscitivos Complejos.--; Modelos Constructivistas Sociales.--; Aprendizaje y Cognición en las Áreas del Contenido.--; Planeación, Instrucción y Tecnología.--; Motivación, Enseñanza y Aprendizaje.--; Manejo del Aula.--; Pruebas Estandarizadas y Enseñanza.--; Evaluación del Aprendizaje en el Aula.--; Sede David; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Especialización en Docencia Superior; Sede David; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sede David; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sede David; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Maestría en Derecho Registral, Inmobiliario y Notarial; Sede Central; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis; Sede Central; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Maestría en Psicología; Sin Enfasis; Sede Chitré; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis; Sede Penonomé; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis
N2  - La obra de John W. Ssantrock es el texto más reconocido de la bibliografía disponible sobre psicología educativa. El enfoque que el autor proporciona lo convierte en una obra diferente por el análisis de cuestiones contemporáneas de gran importancia para psicología de la educación, como la diversidad cultural, la tecnología en la educación y los diferentes aspectos del desarrollo, todos estudiados desde el punto de vista del constructivismo y coherentemente relacionados con los temas más tradicionales de la educación
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