TY  - BOOK
AU  - Hernández Sampieri, Roberto
AU  - Fernández Collado, Carlos
AU  - Baptista Lucio, María del Pilar 
TI  - Metodología de la investigación
SN  - 970-10-1899-0
U1  - 001.42 / H431 / 1998 
PY  - 1998///
CY  - México
PB  - McGraw Hill.
KW  - INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
KW  - Lemb
KW  - METODOLOGÍA
KW  - METODOLOGÍA CIENTÍFICA
KW  - INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
N1  - La Idea: Nace un Proyecto de Investigación.--;  Planteamiento del Problema:Objetivos, Preguntas de Investigación y Justificación del Estudio.--; La Elaboración del Marco Teórico: Revisión de la Literatura y Construcción de una Perspectiva Teórica.--; Definición del tipo de Investigación a Realizar: Básicamente Exploratoria, Descriptiva, Correlacional o Explicativa.--; Formulación de Hipótesis.--; Diseños Experimentales de Investigación: Preexperimentos, Experimentos "Verdaderos" y Cuasiexperimentos.--; Diseños no Experimentales de Investigación.--; ¿Cómo Seleccionar una Muestra?.--; Recolección de los Datos.--; Análisis de los Datos.--; Elaboración del Reporte de Investigación.--; Sede David; Derecho y Ciencias Políticas; Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas; Sin Enfasis; Sede Santiago; Derecho y Ciencias Políticas; Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas; Sin Enfasis; Sede David; Ciencias de la Comunicación; Licenciatura en Publicidad y  Mercadeo; Sin Enfasis; Sede Santiago; Ciencias de la Comunicación; Licenciatura en Publicidad y  Mercadeo; Sin Enfasis; Sede David; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería de Sistemas Informáticos; Sin Enfasis; Sede Santiago; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería de Sistemas Informáticos; Sin Enfasis; Sede David; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis; Sede Santiago; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis; Sede David; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Profesorado de Segundo Nivel de Enseñanza o Educación Media; Sin Enfasis; Sede Central; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Sede Central; Ciencias de la Comunicación; Sede Central; Derecho y Ciencias Políticas; Sede Central; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería Biomédica; Sin Enfasis; Sede Central; Negocios; Sede Chitré; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis; Sede Chitré; Negocios; Licenciatura en Administración Agropecuaria; Sin Enfasis; Sede Chitré; Negocios; Licenciatura en Publicidad y  Mercadeo; Gerencia de Ventas; Sede Chitré; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería Industrial Empresarial; Sin Enfasis; Sede Chitré; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería de Sistemas Informáticos; Sin Enfasis; Sede Penonomé; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería de Sistemas Informáticos; Sin Enfasis; Sede Penonomé; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería de Sistemas Informáticos; Sede Penonomé; Ingeniería; Licenciatura en Ingeniería Industrial Empresarial; Sin Enfasis; Sede Penonomé; Derecho y Ciencias Políticas; Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas; Sin Enfasis; Sede Penonomé; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis; Sede Penonomé; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Profesorado de Segundo Nivel de Enseñanza o Educación Media; Sin Enfasis
N2  - El libro está orientado a asignaturas sobre investigación, metodología, metodología de la investigación, métodos de análisis y similares dentro de diversas ciencias o disciplinas; asimismo, para que se utilice en campos sociales, jurídicos, administrativos, económicos, de la salud, etcétera. El texto puede emplearse en cursos introductorios, intermedios y avanzados, según el criterio del maestro. La obra se refiere a un tipo particular de investigación: la investigación científica. Este término suele provocar en algunos alumnos escepticismo, confusión y, a veces, incomodidad. Probablemente esos estudiantes tengan parte de razón, ya sea porque sus cursos previos de investigación fueron tediosos y no les encontraron aplicación en su vida habitual; o bien, porque sus profesores no tuvieron la paciencia de explicarles de manera simple y creativa la metodología de la investigación. Podría ser el caso que los libros que leyó sobre el tema fueran confusos e intrincados. Pero la verdad es que la investigación es relativamente sencilla, sumamente útil y se encuentra muy vinculada a lo cotidiano. También puede ser divertida y significativa
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