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Procesos del aprendizaje / coordinación de Melvin H. Marx ; traducción de Paulo Speller ; revisión técnica de Gustavo Fernández P.

Colaborador(es): Marx, Melvin H [coordinador] | Speller, Paulo [traductor] | Fernández P., Gustavo [revisión técnica].
Editor: México, D.F. : Editorial Trillas, 1976Edición: 1a. ed.Descripción: 727 p. : il. ; 24 cm.Materia(s): PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | APRENDIZAJE PERCEPTIVO -- MOTOR | APRENDIZAJE VERBALClasificación CDD: 153.15 / P941 / 1976
Contenidos:
La Operante Libre.--
Condicionamiento Instrumental; Introducción.--
Condicionamiento Instrumental con Reforzamiento Positivo.--
Condicionamiento Instrumental con Reforzamiento Negativo.--
Historia y Método.--
Relaciones Empíricas.--
Más Allá de los Parámetros Básicos.--
Método y Teoría.--
La Generalización Como un Epifenómeno.--
La Generalización Como un Fenómeno Fundamental.--
Explicaciones Alternativas.--
Introducción, Concepciones, Métodos y Controversia.--
Características de los Materiales.--
Métodos y Modelos.--
Situación Actual y Perspectivas.--
Transferencia: Naturaleza, Medición y Procesos Fundamentales.--
Transferencia: Hallazgos Empíricos e Interpretaciones Teóricas.--
Retención: Naturaleza, Medición y Procesos Funhdamentales.--
Retención: Hallazgos Empíricos e Interpretaciones Teóricas.--
Adquisición de Respuestas Motoras.--
El Olvido de Respuestas Motoras.--
Título Original: Learning: processes
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Central Rogelio Sinan
Fondo general
Colección General 153.15 / P941 / 1976 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2019-1303

La Operante Libre.--

Condicionamiento Instrumental; Introducción.--

Condicionamiento Instrumental con Reforzamiento Positivo.--

Condicionamiento Instrumental con Reforzamiento Negativo.--

Historia y Método.--

Relaciones Empíricas.--

Más Allá de los Parámetros Básicos.--

Método y Teoría.--

La Generalización Como un Epifenómeno.--

La Generalización Como un Fenómeno Fundamental.--

Explicaciones Alternativas.--

Introducción, Concepciones, Métodos y Controversia.--

Características de los Materiales.--

Métodos y Modelos.--

Situación Actual y Perspectivas.--

Transferencia: Naturaleza, Medición y Procesos Fundamentales.--

Transferencia: Hallazgos Empíricos e Interpretaciones Teóricas.--

Retención: Naturaleza, Medición y Procesos Funhdamentales.--

Retención: Hallazgos Empíricos e Interpretaciones Teóricas.--

Adquisición de Respuestas Motoras.--

El Olvido de Respuestas Motoras.--

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Psicología Sin Enfasis

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Profesorado en Educación Sin Enfasis

Learning: processes

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