Evaluación pedagógica y cognición / Rafael Flórez Ochoa ; revisión de técnica Libia Stella Niño Zafra.
Por: Flórez Ochoa, Rafael
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Colaborador(es): Niño Zafra, Libia Stella [revisión técnica].
Editor: Santa Fe de Bogotá : McGraw-Hill, 1999Edición: 1a. ed.Descripción: xxix, 226 p. : il. ; 24 cm.ISBN: 958-600-951-3.Materia(s): EVALUACIÓN EDUCATIVA | ACTITUDES DE LOS MAESTROS | CAPACITACIÓN DOCENTE | INDICADORES EDUCATIVO | EVALUACIÓN DE MAESTROS | EVALUACIÓN CURRICULAR | EDUCACIÓNClasificación CDD: 371.27 / F669 / 1999 | Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Rogelio Sinan Fondo general | Colección General | 371.27 / F669 / 1999 (Browse shelf(Opens below)) | e.1 | Available | 2018-1562 | |
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Libro - Material General
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Biblioteca Central Rogelio Sinan Fondo general | Colección General | 371.27 / F669 / 1999 (Browse shelf(Opens below)) | e.2 | Available | 2018-1563 |
Incluye Bibliografías
El Nuevo Paradigma Epistemológico.--
El Progreso Individual y la Variedad Pedagógica.--
Análisis de la Enseñanza y la Evaluación del Apredizaje Según los Modelos Pedagógicos.--
Evaluación de Instituciones y Programas Educativos.--
La Evaluación Cualitativa del Currículo.--
La Evaluación del Aprendizaje.--
La Evaluación del Aprendizaje en las Áreas de Ciencias y de Matemáticas.--
La Enseñanza y la Evaluación del Aprendizaje en las Sociohumanidades.--
La Evaluación Docente.--
Cómo Mejorar los Instrumentos de Evaluación Convencionales.--
La Investigación y la Evaluación Educativa.--
Con un enfoque cognitivo y constructivista, este libro constituye un manual de los fundamentos contemporáneos de la evaluación pedagógica. A la vez que recoge los aportes evaluativos de las perspectivas pedagógicas contemporáneas, acepta las contribuciones del punto de vista tradicicional. El texto, a partir de un criterio cualitativo, aborda los fundamentos de la evaluación de las instituciones educativas, de los programas y del currículo; la evaluación de la enseñanza en ciencias naturales, sociales y humanas, y de las matemáticas; la evaluación del rendimiento académico de los alumnos y la evaluación del profesor mismo, aprovechando los coneceptos y la experiencia de los mejores especialistas en el área respectiva.
Sede Central Ciencia de la Salud Dr. William C. Gorgas Doctorado en Medicina y Cirugía Sin Enfasis
Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Psicología Sin Enfasis
Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en Psicología Sin Enfasis
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