| 000 | 03046nam a22005537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 221116b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aULatina | ||
| 082 | _a375 / G93 / 2004 | ||
| 245 | _aGuía curricular de estimulación temprana: 0 a 6 años. | ||
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 260 |
_aPanamá : _bUniversidad Especializada las Américas, _c2004. |
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| 300 |
_a294 p. : _bil. ; _c21 cm. |
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| 505 | _a1. Prólogo.-- | ||
| 505 | _a2. Antecedentes.-- | ||
| 505 | _a3. Bases Fundamentales del Curriculum de Estimulación Temprana.-- | ||
| 505 | _a4. Objetivos Generales de la Guía Curricular de Estimulación Temprana.-- | ||
| 505 | _a5. Objetivos Específicos de la Guía Curricular de Estimulación Temprana: | ||
| 505 | _a5.1 Etapa de 0 a 2 Años (Parvularia 1).-- | ||
| 505 | _a5.2 Etapa de 2 a 4 Años (Parvularia 2).-- | ||
| 505 | _a5.3 Etapa de 4 a 6 Años (Parvularia 3).-- | ||
| 505 | _a6. Perfil General que Deberán Reflejar los Niños y Niñas Menores de Seis Años Después de un Proceso Continuo de Estimulación Temprana. ( Saberes: Conocer, Ser, Hacer y Convivir).-- | ||
| 505 | _a7. Descripción General de las Áreas de la Guía Curricular: | ||
| 505 | _a7.1 Área de Estimulación Musical Integral y Terapéutica.-- | ||
| 505 | _a7.2 Área de Socialización, Valores e Inteligencia Emocional.-- | ||
| 505 | _a7.3 Área de Psicomotricidad: Gruesa, Fina y Equema Corporal.-- | ||
| 505 | _a7.4 Área de salud y Nutrición.-- | ||
| 505 | _a7.5 Área de Sensopercepción: Visual, Auditiva, Olfativa, Somestésica, Cinestésica y Propioceptiva Vestibular.-- | ||
| 505 | _a7.6 Área del Lenguaje y Comunicación.-- | ||
| 505 | _a7.7 Área de Conocimiento del Ambiente Natural, el Ecosistema y el Ambiente Social.-- | ||
| 505 | _a7.8 Área de Preparación para el Aprendizaje Lógico-Matemático.-- | ||
| 505 | _a7.9 Área de Fomento de Valores y de la Personalidad.-- | ||
| 505 | _a7.10. Área de Fomento de la Sensibilidad Hacia la Música, la Actividad Física y la Expresión Artística.-- | ||
| 505 | _a8. Primer Fascículo: Años 0 - 2. Guías por Área.-- | ||
| 505 | _a9. Segundo Fascículo: Años 2 - 4 Años.-- | ||
| 505 | _a10. Tercer Fascículo: Años 4 -6, Guías por Área.-- | ||
| 505 | _a11. Anexo.-- | ||
| 526 |
_aSede Central _bCiencias de la Educación y Desarrollo _cProfesorado en Educación Pre-Escolar _dSin Enfasis |
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| 526 |
_aSede Central _bCiencias de la Educación y Desarrollo _cLicenciatura en Educación _dSin Enfasis |
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| 526 |
_aSede Central _bCiencias de la Educación y Desarrollo _cLicenciatura en Educación Preescolar _dSin Enfasis |
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| 650 | 7 |
_2Lemb _919844 _aEDUCACIÓN |
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| 650 | 7 |
_aCURRÍCULO _2Lemb _94342 |
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| 650 | 7 |
_aFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS _2Lemb _94770 |
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| 650 | 7 |
_aEDUCACIÓN PREESCOLAR _2Lemb _94558 _xPLANES DE ESTUDIO |
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| 650 | 7 |
_aEDUCACIÓN _2Lemb _919844 _zPANAMÁ |
|
| 650 | 7 |
_aEDUCACIÓN DE NIÑOS _2Lemb _925345 |
|
| 650 | 7 |
_aESTIMULACIÓN TEMPRANA _2Lemb _94672 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c11627 _d11627 |
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