Aprendizaje y memoria : un enfoque integral /
Anderson John R.
Aprendizaje y memoria : un enfoque integral / John R. Anderson ; traducción de Jorge Alberto Velásquez Arellano, Angeles Izquierdo Castañeda ; revisión técnica de Ma. Elena Ortiz Salinas. - 2a. ed. - México : McGraw-Hill, 2001 - xx, 513 p. : il. ; 24 cm.
Incluye Bibliografía
Perspectivas del Aprendizaje y la Memoria.-- Condiciones Clásico.-- Condicionamiento Instrumental.-- Reforzamiento y Aprendizaje.-- Recuerdos Transitorios.-- Adquisición de Recuerdos.-- Retención de Recuerdos.-- Recuperación de Recuerdos.-- Adquisición de Habilidades.-- Aprendizaje Inductivo.-- Aplicaciones en la Educación.--
Este texto examina el estado actual de los estudios relacionados con el aprendizaje y la memoria y a partir de éste identifica la oportunidad de síntesis entre ambos temas. Tambien nos presenta los diversos fenómenos del aprendizaje y la memoria cuando se adquieren habilidades complejas, analiza el aprendizaje inductivo y la influencia del ambiente en el aprendizaje. En la parte final el autor aplica la investigación del aprendizaje y la memoria en la educación, conjuntando muchas de las ideas presentadas a través del libro.
970-10-3416-3
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
MEMORIA
INTELIGENCIA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
PSICOLOGÍA
153.1 / An231 / 2001
Aprendizaje y memoria : un enfoque integral / John R. Anderson ; traducción de Jorge Alberto Velásquez Arellano, Angeles Izquierdo Castañeda ; revisión técnica de Ma. Elena Ortiz Salinas. - 2a. ed. - México : McGraw-Hill, 2001 - xx, 513 p. : il. ; 24 cm.
Incluye Bibliografía
Perspectivas del Aprendizaje y la Memoria.-- Condiciones Clásico.-- Condicionamiento Instrumental.-- Reforzamiento y Aprendizaje.-- Recuerdos Transitorios.-- Adquisición de Recuerdos.-- Retención de Recuerdos.-- Recuperación de Recuerdos.-- Adquisición de Habilidades.-- Aprendizaje Inductivo.-- Aplicaciones en la Educación.--
Este texto examina el estado actual de los estudios relacionados con el aprendizaje y la memoria y a partir de éste identifica la oportunidad de síntesis entre ambos temas. Tambien nos presenta los diversos fenómenos del aprendizaje y la memoria cuando se adquieren habilidades complejas, analiza el aprendizaje inductivo y la influencia del ambiente en el aprendizaje. En la parte final el autor aplica la investigación del aprendizaje y la memoria en la educación, conjuntando muchas de las ideas presentadas a través del libro.
970-10-3416-3
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
MEMORIA
INTELIGENCIA
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
PSICOLOGÍA
153.1 / An231 / 2001
