MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02417cam a2200469 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
C00537123c-4 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20231012193342.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
980908s1998 ag r 0011|dspa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
950-15-1833-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
ULatina |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
157.3 / St351 / 1998 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Steiner, Claude. |
| 9 (RLIN) |
15890 |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
La educación emocional : |
| Parte restante del título |
una propuesta para orientar las emociones personales / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Claude Steiner, Paul Perry ; traducción de Adelaida Ruiz. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Javier Vergara Editor, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
255 p. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye Bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
¿Qué es la Educación Emocional?.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Ser Consciente de las Propias Emociones.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Entrenamiento Emocional.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Etapa 1: Abrir el Corazón.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Etapa 2: Reconocer el Panorama Emocional.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Etapa 3:Hacernos Responsables.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
El Amor, La Paternidad y el Trabajol.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
El Guerrero Emocional.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Una Última Palabra.-- |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
Este libro habla sobre las barreras emocionales que bloquean nuestros sentimientos heridos y que provocan ansiedad, enojo, miedo y depresión. A través de un programa práctico de aprendizaje, explica cómo se pueden liberar las emociones. Es una respuesta a situaciones cotididianas en las que no hemos sabido cómo actuar y quizás después lo hemos lamentado. Los testimonios de personas que a lo largo de su vida han aprendido a trascender los límites de las emociones son la esperanza de todos aquéllos que no han desarrollado su inteligencia emocional. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
|---|
| Sede |
Sede Central |
| Facultad |
Ciencia de la Salud Dr. William C. Gorgas |
| Carrera |
Doctorado en Medicina y Cirugía |
| Énfasis |
Sin Enfasis |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
|---|
| Sede |
Sede Central |
| Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
| Carrera |
Licenciatura en Psicología |
| Énfasis |
Sin Enfasis |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
|---|
| Sede |
Sede Central |
| Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
| Carrera |
Maestría en Psicología |
| Énfasis |
Sin Enfasis |
| 534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL |
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| Frase introductoria |
Título Original. |
| Mención de título del original |
Achieving Emotional Literacy. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EMPATíA |
| 9 (RLIN) |
8296 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
AFECTO (PSICOLOGÍA) |
| 9 (RLIN) |
10132 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EMOCIONES |
| 9 (RLIN) |
4584 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTELIGENCIA EMOCIONAL |
| 9 (RLIN) |
4969 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA APLICADA |
| 9 (RLIN) |
11053 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
19844 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA |
| 9 (RLIN) |
20131 |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ruiz, Adelaida, |
| Término relacionador |
traductora |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
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| Koha tipo de item |
Libro - Material General |
