Estudio de la influencia de la autoestima en el rendimiento académico de niños con necesidades educativas especiales / Jasmin Jorge Ballesteros.
Por: Jorge Ballesteros, Jasmin [autora]
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Editor: Panamá : Universidad Latina de Panamá, 2009Edición: 1a. ed.Descripción: iv, 98 h. ; il. ; 28 cm. + CD-ROM.Materia(s): EDUCACIÓN | LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA | EDUCACIÓN ESPECIAL | AUTOESTIMA EN NIÑOS | AUTOESTIMA -- ASPECTOS PSICOLÓGICOS | RENDIMIENTO ACADÉMICO | EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T.L. 155.2 / J768 / 2009 | Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Tesis
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Biblioteca Central Rogelio Sinan Referencia | Trabajos de Grado | T.L.155.2 / J768 / 2009 (Browse shelf(Opens below)) | e.1 | Available | 2018-3482 |
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Tesis: Licenciatura en Psicología.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2009.
Aspectos Generales del Proyecto.- -
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Aspectos Metodológicos.- -
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Resultados.- -
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Presentación y Desarrollo de la Propuesta.- -
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Conclusiones.- -
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Recomendaciones.- -
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Bibliografía.- -
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Anexos.- -
La Educación Inclusiva surge del convencimiento de que todos tenemos derecho a una formación y es un derecho humano básico que está en la base de una sociedad más justa. El autor de esta tesis, se propuso como objetivo general, crear técnicas grupales que coadyuven a la estimulación de la autoestima de forma integral en los educandos, educadores y padres; desarrollar un taller para sensibilizar a docentes de primaria y secundaria sobre cómo fomentar la autoestima en niños con necesidades educativas especiales, que le permitan trabajar integralmente con las partes interesadas. En cuanto a objetivos específicos están, analizar la autoestima de los niños (as) con necesidades especiales acorde a los resultados encontrados y evaluar en el área de autoestima para determinar el nivel de la misma en ellos.
Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Psicología Sin Enfasis
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