TY  - BOOK
AU  - Chaloner, Len.
AU  - Leal, Aníbal Carlos 
TI  - Emoción y percepción en el niño pequeño
U1  - 155.412 / C354 / 1969 
PY  - 1969///
CY  - Buenos Aires, Argentina: 
PB  - Editorial Paidós
KW  - PSICOLOGÍA INFANTIL
KW  - Lemb
KW  - EMOCIONES INFANTILES
KW  - PERCEPCIÓN EN NIÑOS
KW  - PSICOLOGÍA
N1  - Las Experiencias Emocionales Abren el Camino.--; Yo y No-Yo.--; Algunos Aspectos del Juego.--; Desarrollo Verbal y Social.--; Pautas y Dificultades a la Hora de Acostarse.--; La Independencia y sus Crecientes Dificultades.--; Que Piensan los Niños de la Muerte.--; Sede Central; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Psicología; Sin Enfasis; Sede Central; Ciencia de la Salud Dr. William C. Gorgas; Doctorado en Medicina y Cirugía; Sin Enfasis; Feeling and percepcion in young children
N2  - Las emociones de los niños, a medida que estos van creciendo, van surgiendo de manera progresiva, pues está programado biológicamente. Conforme se produce el desarrollo cognitivo del pequeño, este toma conciencia de sus emociones y la de los demás. En el desarrollo emocional del niño juega también un papel importante la autoestima. Dependiendo de cómo se desarrolle su autoestima, sus sentimientos serán unos u otros, ilusión, orgullo, vergüenza, etc. La vergüenza tiene una función importante en la regulación de sus emociones. Esta es la que pone límites a sus actuaciones en algunas ocasiones, es un sentimiento represor
ER  -