TY  - BOOK
AU  - Barjum, Sahar
TI  - Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias en el proceso de aprendizaje de la Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas en la Universidad Latina
U1  - T.M 378.125 / B239 / 2015 21
PY  - 2015///
CY  - Panamá
PB  - Universidad Latina de Panamá
KW  - UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ
KW  - EDUCACIÓN
KW  - Lemb
KW  - MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
KW  - EDUCACIÓN SUPERIOR
KW  - PANAMÁ
KW  - DERECHO
KW  - ENSEÑANZA
KW  - COMPETENCIA EN EDUCACIÓN
KW  - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
N1  - Tesis : Maestría en Docencia Superior.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2015; Diseño de la Investigación.--; .; Marco Teórico.--; .; Percepción de los Estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas sobre las Estrategias Didácticas Utilizadas por los Docentes.--; .; Estrategias Didácticas Utilizadas por los Profesores en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Latina de Panamá.--; .; Conclusiones.--; .; Recomendaciones.--; .; Bibliografía.--; .; Sede Central; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Maestría en Docencia Superior; Sin Enfasis
N2  - Esta investigación plantea identificar las estrategias didácticas que promueven un aprendizaje enfocado al desarrollo de competencias en la enseñanza del Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Latina de Panamá. Se observa la ausencia de una práctica renovada de la Didáctica de enseñanza del Derecho y las Ciencias Políticas, junto a una revisión de cada etapa de la misma, que promueva la evolución del aprendizaje memorístico y teórico por uno de competencias. Esta tesis busca desentrañar o conocer, hasta qué punto se están  aplicando, científicamente, las teorías más modernas del aprendizaje, mediante el uso de estrategias didácticas apropiadas, para el logro de las competencias que requiere haber adquirido el egresado de la Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas.
ER  -