TY  - BOOK
AU  - Cardoze,Dennis
TI  - Discapacidad y educación inclusiva
T2  - Colección manuales y textos universitarios; 26
SN  - 9789962531616
U1  - 371.9 / C179 / 2008 
PY  - 2008///
CY  - Panamá
PB  - Editorial Universitaria
KW  - EDUCACIÓN ESPECIAL
KW  - EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES
KW  - Lemb
KW  - ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
KW  - EDUCACIÓN
N1  - El Desarrollo y la Prevención.--; Las Discapacidades.--; La Educación Inclusiva.--; Familia, Escuela y Comunidad.--; Sede Central; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Licenciatura en Ciencias de la Educación; Educación Especial; Sede Central; Ciencias de la Educación y Desarrollo; Maestría en Ciencias de la Educación; Educación Especial
N2  - Este libro pretende transmitir conocimientos sobre las condiciones físicas y mentales que comúnmente se describen como discapacidades, y que, por otra parte, son las que con mayor frecuencia encuentran los docentes entre sus alumnos, ya sea en las aulas especiales o en los salones regulares de clase. Es importante que en la actualidad, cuando se está intentando perfeccionar un proceso de educación inclusiva, los educadores, tanto especializados como aquellos del sistema educativo regular, de todos los niveles, tengan conocimientos más amplios y claros sobre estas condiciones, lo que les permitirá a su vez un mejor entendimiento de los alumnos que las presentan. Los autores tienen claro que el concepto de educación inclusiva implica la de un sistema educativo para todos, sin discriminación de ninguna índole, teniendo como premisa fundamental la atención de las necesidades individuales de cada persona, tenga o no una discapacidad y el hecho de que en esta obra se hayan enfocado en quienes presentan esta última condición (aunque también se ha incluido a los alumnos con hiperactividad y a quienes tienen dificultades del aprendizaje, los cuales no suelen ser considerados como personas con discapacidad), no indica, de ninguna manera, que limiten la educación inclusiva a este grupo
ER  -