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Procesos psicoeducativos en el contexto escolar : memoria del VI simposio de psicologia educativa y educacion basica / compiladores Alicia Rivera Morales, Cuauhtémoc G. Pérez López y Joaquín Hernández González ; prologo de Miguel Ángel Santos Guerra.

Colaborador(es): Rivera Morales, Alicia [compiladora] | Pérez López, Cuauhtémoc G [compilador] | Hernández González, Joaquín [compilador] | Santos Guerra, Miguel Ángel [prologo].
Editor: México : Universal Pedagógica Nacional, 2001Edición: 1a. ed.Descripción: 365 p. : il. ; 20 cm.ISBN: 970-702-002-4.Materia(s): PSICOLOGÍA EDUCATIVA | EDUCACIÓN PRIMARIA -- CURRÍCULO -- INVESTIGACIONES | EVALUACIÓN EDUCATIVA | EDUCACIÓNClasificación CDD: 370.15 / P941 / 2001
Contenidos:
Cultura Escolar y Proceso de Cambio.--
Experiencias y Atención a la Diversidad.--
Estrategias Didacticas y Aprendizaje de Contenidos Curriculares.--
Medios Tradicionales y Nuevas Tecnologías en la Enseñanza.--
Modelos de Evaluación Educativa.--
Investigación e Intervención Psicopedagogica.--
Estudios Sobre Psicología y Educación.--
Resumen: Este libro trata sobre la concepción de la psicología educativa, la cual se centra en la interdependencia entre los avances de la disciplina psicológica y los ámbitos instruccionales donde se desarrolla la práctica profesional. De esta manera, los avances teóricos y los recursos metodológicos pretenden abordar un problema práctico en un contexto real. La psicología educativa deberá abocarse, entonces, al análisis, investigación e intervención de la problemática que representa la educación formal e informal, en todos sus niveles, con un sentido de servicio; asimismo, a la planeación y desarrollo de programas de servicio a la comunidad local informando, orientando a maestros, padres de familia y atendiendo casos especiales que demanda la comunidad, relacionados con cuestiones psicológicas y educativas..
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Central Rogelio Sinan
Colección General 370.15 / M519 / 2001 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2018-1834

Cultura Escolar y Proceso de Cambio.--

Experiencias y Atención a la Diversidad.--

Estrategias Didacticas y Aprendizaje de Contenidos Curriculares.--

Medios Tradicionales y Nuevas Tecnologías en la Enseñanza.--

Modelos de Evaluación Educativa.--

Investigación e Intervención Psicopedagogica.--

Estudios Sobre Psicología y Educación.--

Este libro trata sobre la concepción de la psicología educativa, la cual se centra en la interdependencia entre los avances de la disciplina psicológica y los ámbitos instruccionales donde se desarrolla la práctica profesional. De esta manera, los avances teóricos y los recursos metodológicos pretenden abordar un problema práctico en un contexto real.
La psicología educativa deberá abocarse, entonces, al análisis, investigación e intervención de la problemática que representa la educación formal e informal, en todos sus niveles, con un sentido de servicio; asimismo, a la planeación y desarrollo de programas de servicio a la comunidad local informando, orientando a maestros, padres de familia y atendiendo casos especiales que demanda la comunidad, relacionados con cuestiones psicológicas y educativas..

Sede Central Ciencia de la Salud Dr. William C. Gorgas Doctorado en Medicina y Cirugía Sin Enfasis

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Psicología Sin Enfasis

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en Psicología Sin Enfasis

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Profesorado en Ciencias de la Educación Primaria Sin Enfasis

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en Investigación Educativa Sin Enfasis

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en Docencia Superior Sin Enfasis

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