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Impacto psicosocial en las relaciones interpersonales de los padres con hijos adolescentes con autismo / Alejandra Angulo.

Por: Angulo, Alejandra [autora].
Editor: Panamá : Universidad Latina de Panamá, 2015Edición: 1a. ed.Descripción: xi, 110 h. : il. ; 28 cm. + CD-ROM.Materia(s): EDUCACIÓN | LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA | RELACIONES INTERPERSONALES EN LA ADOLESCENCIA | AUTISMO | TRASTORNOS DEL DESARROLLO | ADOLESCENCIA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD:
Contenidos:
El Problema.- -
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Marco Teórico.- -
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Marco Metodológico.- -
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Análisis e Interpretación de los Resultados.- -
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Conclusiones.- -
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Recomendaciones.- -
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Bibliografía.- -
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La Propuesta.- -
Nota de Tesis: Tesis : Licenciatura en Psicología.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2015. Resumen: La presente investigación consiste en un estudio realizado sobre el impacto psicosocial de las relaciones interpersonales de los padres e hijos adolescentes con autismo, que busca recabar información sobre cómo los padres se relacionan y sienten con sus hijos que están pasando por esta etapa del desarrollo, en especial ese cambio que se da en la dinámica familiar. Desde que el niño es diagnosticado con autismo a la edad temprana de tres (2) años, los padres automáticamente deben realizar cambios en sus dinámicas de vida y asumir el compromiso y sentimientos de culpa que trae consigo la noticia. Cuando el niño todavía se encuentra en la etapa infantil, es más fácil para los padres manejar la condición del niño ante las diferentes dificultades que se presentan; sin embargo, al irse desarrollando, se van creando nuevas dificultades por el cambio biológico que está teniendo la persona y la transición de etapa que están teniendo los padres.
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Tesis Tesis Biblioteca Central Rogelio Sinan
Referencia
Trabajos de Grado T.L 306.8742 / An484 / 2015 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2019-0010

Tesis : Licenciatura en Psicología.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2015.

El Problema.- -

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Marco Teórico.- -

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Marco Metodológico.- -

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Análisis e Interpretación de los Resultados.- -

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Conclusiones.- -

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Recomendaciones.- -

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Bibliografía.- -

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La Propuesta.- -

La presente investigación consiste en un estudio realizado sobre el impacto psicosocial de las relaciones interpersonales de los padres e hijos adolescentes con autismo, que busca recabar información sobre cómo los padres se relacionan y sienten con sus hijos que están pasando por esta etapa del desarrollo, en especial ese cambio que se da en la dinámica familiar. Desde que el niño es diagnosticado con autismo a la edad temprana de tres (2) años, los padres automáticamente deben realizar cambios en sus dinámicas de vida y asumir el compromiso y sentimientos de culpa que trae consigo la noticia. Cuando el niño todavía se encuentra en la etapa infantil, es más fácil para los padres manejar la condición del niño ante las diferentes dificultades que se presentan; sin embargo, al irse desarrollando, se van creando nuevas dificultades por el cambio biológico que está teniendo la persona y la transición de etapa que están teniendo los padres.

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Psicología Sin Enfasis

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