Teaching Practices to improve eighth graders reading skill through metacognitive reading strategies at Instituto Simón Urbina, Colón. / Dahlia C. Minott.
Por: Minott, Dahlia C [autora]
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Editor: Panamá : Universidad Latina de Panamá, 2014Edición: 1a. ed.Descripción: x, 116 h. : il. ; 28 cm.Materia(s): EDUCACIÓN | MAESTRÍA PROFESIONAL EN TESOL | LECTURA -- ENSEÑANZA CORRECTIVA | READING -- REMEDIAL TEACHING | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS | DISSERTATIONS, ACADEMIC | MAESTRÍA PROFESIONAL EN TESOLClasificación CDD: T.M 372.4 / M666 / 2014 | Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Tesis
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Biblioteca Central Rogelio Sinan Referencia | Trabajos de Grado | T.M 372.4 / M666 / 2014 (Browse shelf(Opens below)) | e.1 | Available | 2022-1574 |
Tesis : Maestría en Tesol.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2014.
General Aspects of the Research Problem --
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Methodology and Design of the research --
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Results and Findings of the Research --
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Conclusions --
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Bibliography --
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Apprendix --
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Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en TESOL Sin Enfasis
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