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Uso de las TIC´S, para la enseñanza y aprendizaje del inglés en la Facultad de Educación Social y Especial de la Universidad Especializada de las Américas, sede Azuero / Katherin Del Carmen Rodríguez Montero.

Por: Rodríguez Montero, Katherin Del Carmen.
Editor: Panamá : Universidad Latina de Panamá, 2010Edición: 1a. ed.Descripción: xviii, 135 h. : il. ; 28 cm.Materia(s): UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS (UDELAS) | EDUCACIÓN | MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR | ENSEÑANZA PROGRAMADA | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN | INGLÉS -- ENSEÑANZA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T.M 428 / R618 / 2010
Contenidos:
El Problema.--
Marco Teórico.--
Marco Metodológico.--
Análisis e Interpretación de los Resultados.--
Propuesta de Capacitación Docente y Dotación de Medios para la Enseñanza del Inglés en la Facultad de Educación Social y Especial de la Universidad Especializada de las Américas, Sede Azuero.--
Referencias Bibliográficas.--
Nota de Tesis: Tesis : Maestría en Docencia Superior.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2010. Resumen: Esta investigación se centra en evaluar los medios empleados a nivel superior para la enseñanza del inglés en la Región de Azuero específicamente en la Facultad de Educación Social y Especial de la Universidad especializada de la Américas (UDELAS), a través de la misma se hace una revisión de los medios utilizados y se sugiere mediante una propuesta nuevas e innovadoras formas de enseñanza para beneficio del aprendizaje de la lengua y, por ende, del alumnado. Los beneficios derivados de esta investigación son innumerables. La propuesta, la cual plantea el uso de la tecnología de la Información y Comunicación en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés se puede realizar a bajo costo y los resultados obtenidos son de gran beneficio educativo.
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Tesis Tesis Biblioteca Central Rogelio Sinan
Referencia
Referencia T.M 428 / R618 / 2010 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2022-0412

Tesis : Maestría en Docencia Superior.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2010.

El Problema.--

Marco Teórico.--

Marco Metodológico.--

Análisis e Interpretación de los Resultados.--

Propuesta de Capacitación Docente y Dotación de Medios para la Enseñanza del Inglés en la Facultad de Educación Social y Especial de la Universidad Especializada de las Américas, Sede Azuero.--

Referencias Bibliográficas.--

Esta investigación se centra en evaluar los medios empleados a nivel superior para la enseñanza del inglés en la Región de Azuero específicamente en la Facultad de Educación Social y Especial de la Universidad especializada de la Américas (UDELAS), a través de la misma se hace una revisión de los medios utilizados y se sugiere mediante una propuesta nuevas e innovadoras formas de enseñanza para beneficio del aprendizaje de la lengua y, por ende, del alumnado. Los beneficios derivados de esta investigación son innumerables. La propuesta, la cual plantea el uso de la tecnología de la Información y Comunicación en la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés se puede realizar a bajo costo y los resultados obtenidos son de gran beneficio educativo.

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en Docencia Superior Sin Enfasis

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