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Terapia del desarrollo : un manual para maestras y reeducadores que se deempeñan como terapeutas de los niños pequeños con trastornos emocionales / Mary M. Wood.

Por: Wood, Mary M [autora].
Series Colección Educación Especial.Editor: Buenos Aires ; Madrid : Editorial Médica Paramericana, ©1981Edición: Primera edición.Descripción: 420 páginas ; 23 cm.ISBN: 950-06-2417-6.Materia(s): ATENCIÓN EN LOS NIÑOS | PSICOTERAPIA | TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL
Contenidos parciales:
Terapia de desarrollo. -- Objetivos del plan de estudios de la terapia de desarrollo. -- Decisiones sobre la eficacia del tratamiento. -- Materiales y actividades para ayudar a crecer a los niños. -- Estrategias de tratamiento y técnicas verbales que brindan resultados terapéuticos. -- Incremento de las habilidades para un uso eficaz de la terapia de desarrollo. -- La clase de la primera etapa: un lugar para responder y confiar. -- La clase de la segunda etapa: aprendizaje individual de habilidades. -- La clase de la tercera etapa: aprendizaje de habilidades para la participación en grupos. --La clase de la cuarta etapa: satisfacción en los procesos de grupo. -- Unión de la escuela y los servicios especiales. -- Servicios para padres. -- Apéndice. Objetivos del plan de estudios. -- Índice analítico.
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Facultad de Ciencias de la Salud
Fondo general
Colección General LC4801 W85 1981 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2023-1956

5a. reimpresión de la primera edición, noviembre 1998.

Terapia de desarrollo. -- Objetivos del plan de estudios de la terapia de desarrollo. -- Decisiones sobre la eficacia del tratamiento. -- Materiales y actividades para ayudar a crecer a los niños. -- Estrategias de tratamiento y técnicas verbales que brindan resultados terapéuticos. -- Incremento de las habilidades para un uso eficaz de la terapia de desarrollo. -- La clase de la primera etapa: un lugar para responder y confiar. -- La clase de la segunda etapa: aprendizaje individual de habilidades. -- La clase de la tercera etapa: aprendizaje de habilidades para la participación en grupos. --La clase de la cuarta etapa: satisfacción en los procesos de grupo. -- Unión de la escuela y los servicios especiales. -- Servicios para padres. -- Apéndice. Objetivos del plan de estudios. -- Índice analítico.

Sede Medicina Ciencia de la Salud Dr. William C. Gorgas Cursos varios

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