Normal view MARC view ISBD view

Barjum, Sahar

Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias en el proceso de aprendizaje de la Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas en la Universidad Latina / Sahar Barjum. - 1a. ed. - Panamá : Universidad Latina de Panamá, 2015. - 258 h. : il. ; 28 cm. + CD-ROM.

Tesis : Maestría en Docencia Superior.-- Universidad Latina de Panamá, Panamá, 2015.

Diseño de la Investigación.-- Marco Teórico.-- Percepción de los Estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas sobre las Estrategias Didácticas Utilizadas por los Docentes.-- Estrategias Didácticas Utilizadas por los Profesores en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Latina de Panamá.-- Conclusiones.-- Recomendaciones.-- Bibliografía.--

Esta investigación plantea identificar las estrategias didácticas que promueven un aprendizaje enfocado al desarrollo de competencias en la enseñanza del Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Latina de Panamá. Se observa la ausencia de una práctica renovada de la Didáctica de enseñanza del Derecho y las Ciencias Políticas, junto a una revisión de cada etapa de la misma, que promueva la evolución del aprendizaje memorístico y teórico por uno de competencias. Esta tesis busca desentrañar o conocer, hasta qué punto se están aplicando, científicamente, las teorías más modernas del aprendizaje, mediante el uso de estrategias didácticas apropiadas, para el logro de las competencias que requiere haber adquirido el egresado de la Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas.



Subjects--Corporate Names:
UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ

Subjects--Topical Terms:
EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR--PANAMÁ
DERECHO --ENSEÑANZA
COMPETENCIA EN EDUCACIÓN
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

Dewey Class. No.: T.M 378.125 / B239 / 2015