MARC details
000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
02979nam a22003977a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20221115111302.0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
180530b2002 pn ||||| |||| 00| | spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
ULatina |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
375 / P191 / 2002 |
110 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Panamá. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Currículo y Tecnología Educativa |
9 (RLIN) |
434 |
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Lineamientos curriculares para la aplicación del eje transversal educación y perspectiva de género desde preescolar a sexto grado de educación básica general / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Panamá. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Curriculo y Tecnología Educativa. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
1a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Panamá : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ministerio de Educación, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
99 p. : |
Otros detalles físicos |
il. ; |
Dimensiones |
27 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Programa de Promoción de la Igualdad de Oportunidades en Panamá |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Principal Normativa Legal.-- |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Eje Transversal : Educación y Perspectiva de Género.-- |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido con formato preestablecido |
La Aplicación del Eje Transversal.-- |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Algunas Consideraciones para la Incorporación de la Perspectiva de Género en las Distintas Asignaturas.-- |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Sugerencias Generales al Personal Docente.-- |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
Nota de contenido con formato preestablecido |
Dimensiones de Género en los Contenidos Programáticos.-- |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Los lineamientos curriculares que se presentan, no pretenden hacer una revisión exhaustiva de todas las asignaturas de los programas de estudios, ni de todos los objetivos de cada asignatura. Se trata de un conjunto de principios legales y de bases teórico-conceptuales, que sustentan la incorporación transversal de la perspectiva de género en la currícula educativa. Las actividades que se sugieren, orientan la práctica de esta transversalización y, en muchos casos, pueden ser adaptadas a otras asignaturas y objetivos. Este documento puede convertirse en una herramienta imprescindible para la construcción de la nueva educación panameña. |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
Sede |
Sede Central |
Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
Carrera |
Profesorado en Educación Pre-Escolar |
Énfasis |
Sin Enfasis |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
Sede |
Sede Central |
Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
Carrera |
Profesorado de Segundo Nivel de Enseñanza o Educación Media |
Énfasis |
Sin Enfasis |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
Sede |
Sede Central |
Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
Carrera |
Profesorado en Ciencias de la Educación Primaria |
Énfasis |
Sin Enfasis |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
Sede |
Sede Central |
Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
Carrera |
Licenciatura en Administración Educativa |
Énfasis |
Sin Enfasis |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
Sede |
Sede Central |
Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
Carrera |
Licenciatura en Educación |
Énfasis |
Sin Enfasis |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
Sede |
Sede Central |
Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
Carrera |
Licenciatura en Informática Pedagógica |
Énfasis |
Sin Enfasis |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
9 (RLIN) |
19844 |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CURRÍCULO |
Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
9 (RLIN) |
4342 |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACIÓN |
Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
9 (RLIN) |
24845 |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
Subdivisión geográfica |
PANAMÁ |
9 (RLIN) |
11763 |
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
Subdivisión geográfica |
PANAMÁ |
9 (RLIN) |
19844 |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha tipo de item |
Libro - Material General |