MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02589cam a2200421 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
C00569686c-1 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20200211234738.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
940829s1994 ck 0001| spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9307-09-4 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
ULatina |
| Idioma de catalogación |
ULatina |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
370 / Av55 / 1994 |
| Número de edición DEWEY |
21 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ávila Penagos, Rafael |
| 9 (RLIN) |
11833 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
La educación y el proyecto de la modernidad / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Rafael Ávila Penagos. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santa Fe de Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones Antropos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
186 p. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 #0 - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección Pedagogía ; |
| Número de volumen/designación secuencial |
S. XXI |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Aproximación al Concepto de Educación.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Aproximación al Concepto de Cultura.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
La Cultura como Campo de Trabajo.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Hacia una Teoría de Regulación.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Sobre la Relación Entre Ciencia y Profesión.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Hacia un Nuevo Proyecto de Gestión.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Hacia una Comprensión del Saber Pedagógico.-- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Las Disciplinas Semiologicas y la Educación Básica.-- |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Este texto sostiene que la educación es un camino de creciente importancia estratégica para promover la transformación hacia la modernidad, y sugiere un conjunto de criterios para un nuevo estilo de gestión de los sistemas y de los procesos educativos. Toma en serio que la cultura es el campo de trabajo de la educación, pero enfatiza que los cambios culturales pueden y deben estar inducidos por los desarrollos de la ciencia y la tecnología.<br/>Finalmente propone a la elite del conocimiento, aceptar el reto de jugar un papel protagónico en el proceso de modernización, mediante la organización de un movimiento cultural que ponga en sus manos la dirección intelectual, a la vez contrarrestar los efectos nocivos del credo neoliberal, hoy por hoy ideología dominante en la reconstrucción del orden social. <br/> |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
|---|
| Sede |
Sede Central |
| Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
| Carrera |
Licenciatura en Ciencias de la Educación |
| Énfasis |
Sin Enfasis |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
|---|
| Sede |
Sede Central |
| Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
| Carrera |
Maestría en Ciencias de la Educación |
| Énfasis |
Sin Enfasis |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
|---|
| Sede |
Sede Central |
| Facultad |
Ciencias de la Educación y Desarrollo Humano |
| Carrera |
Licenciatura en Administración Educativa |
| Énfasis |
Sin Enfasis |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
| 9 (RLIN) |
5367 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
POLÍTICA EDUCATIVA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
| 9 (RLIN) |
5402 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
|
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
| 9 (RLIN) |
5791 |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INNOVACIONES EDUCATIVAS |
| Fuente del encabezamiento o término |
Lemb |
| 9 (RLIN) |
4954 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
19844 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libro - Material General |
