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Aprendizaje y memoria : un enfoque integral / John R. Anderson ; traducción de Jorge Alberto Velásquez Arellano, Angeles Izquierdo Castañeda ; revisión técnica de Ma. Elena Ortiz Salinas.

Por: Anderson John R.
Colaborador(es): Velázquez Arellano, Jorge Alberto [traductor] | Izquierdo Castañeda, Angeles [traductora] | Ortiz Salinas, María Elena.
Editor: México : McGraw-Hill, 2001Edición: 2a. ed.Descripción: xx, 513 p. : il. ; 24 cm.ISBN: 970-10-3416-3.Materia(s): PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | MEMORIA | INTELIGENCIA | TEORÍA DEL CONOCIMIENTO | PSICOLOGÍAClasificación CDD: 153.1 / An231 / 2001
Contenidos:
Perspectivas del Aprendizaje y la Memoria.--
Condiciones Clásico.--
Condicionamiento Instrumental.--
Reforzamiento y Aprendizaje.--
Recuerdos Transitorios.--
Adquisición de Recuerdos.--
Retención de Recuerdos.--
Recuperación de Recuerdos.--
Adquisición de Habilidades.--
Aprendizaje Inductivo.--
Aplicaciones en la Educación.--
.--
Título Original: Learning and Memory : an Integrated
Resumen: Este texto examina el estado actual de los estudios relacionados con el aprendizaje y la memoria y a partir de éste identifica la oportunidad de síntesis entre ambos temas. Tambien nos presenta los diversos fenómenos del aprendizaje y la memoria cuando se adquieren habilidades complejas, analiza el aprendizaje inductivo y la influencia del ambiente en el aprendizaje. En la parte final el autor aplica la investigación del aprendizaje y la memoria en la educación, conjuntando muchas de las ideas presentadas a través del libro.
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Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Central Rogelio Sinan
Fondo general
Colección General 153.1 / An231 / 2001 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2018-1575
Libro - Material General Libro - Material General Biblioteca Profesor Moises Chong
Fondo general
Colección General 153.1 / An231 / 2001 (Browse shelf(Opens below)) e.1 Available 2019-0525

Incluye Bibliografía

Perspectivas del Aprendizaje y la Memoria.--

Condiciones Clásico.--

Condicionamiento Instrumental.--

Reforzamiento y Aprendizaje.--

Recuerdos Transitorios.--

Adquisición de Recuerdos.--

Retención de Recuerdos.--

Recuperación de Recuerdos.--

Adquisición de Habilidades.--

Aprendizaje Inductivo.--

Aplicaciones en la Educación.--

.--

Este texto examina el estado actual de los estudios relacionados con el aprendizaje y la memoria y a partir de éste identifica la oportunidad de síntesis entre ambos temas. Tambien nos presenta los diversos fenómenos del aprendizaje y la memoria cuando se adquieren habilidades complejas, analiza el aprendizaje inductivo y la influencia del ambiente en el aprendizaje. En la parte final el autor aplica la investigación del aprendizaje y la memoria en la educación, conjuntando muchas de las ideas presentadas a través del libro.

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Psicología Sin Enfasis

Sede Central Ciencias de la Educación y Desarrollo Maestría en Psicología Sin Enfasis

Sede Central Ciencia de la Salud Dr. William C. Gorgas Doctorado en Medicina y Cirugía Sin Enfasis

Sede Chitré Ciencias de la Educación y Desarrollo Licenciatura en Psicología Sin Enfasis

Learning and Memory : an Integrated

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